CO2 REDUCT

Educación de calidad

Nuestro proyecto STEM contribuye al ODS 4 usando ciencia y tecnología

Concepto

EJEMPLO

ODS 4: Educación de Calidad

"Actualmente, tenemos un gran problema: la información está ahí, pero no siempre es accesible o fácil de entender. Por ejemplo, en temas ambientales, mucha gente quiere ayudar pero no sabe cómo separar su basura o qué procesos químicos ocurren al reciclar. Esta falta de 'educación práctica' es una barrera que impide que logremos un cambio real en nuestro planeta. Aquí es donde el ODS 4 se vuelve la herramienta más poderosa para combatir el cambio climático.

Para nuestra evidencia STEM, decidimos que no queríamos hacer solo un cartel informativo. Basándonos en estas 3 frases creamos este sitio:"

"Interactividad"
"Ciencia Accesible"
"Tecnología Inclusiva"

Bajo la perspectiva de Jose...

Fundamentos de Nuestro Proyecto STEM

LMyT: La Materia y sus Transformaciones

Fundamentación Científica: Analizamos las propiedades fisicoquímicas de los materiales (como polímeros, metales y materia orgánica) para explicar su proceso de reciclaje y separación de mezclas[cite: 514]. Este conocimiento es el núcleo que alimenta la lógica de clasificación en nuestro simulador virtual[cite: 512, 513].

MFyE: Manejo de Formas y Espacios

Aplicación Matemática: Utilizamos el sistema de coordenadas cartesianas y geometría analítica para posicionar cada elemento de la interfaz en ejes X y Y[cite: 516, 521]. Aplicamos trigonometría para el cálculo de ángulos en las flechas de navegación y el "Box Model" para asegurar un diseño equilibrado y responsivo[cite: 517, 524].

CE: Composición Escrita

Comunicación y Crítica: La composición escrita nos permite explicar la importancia de separar los residuos y sus consecuencias ambientales a largo plazo[cite: 481]. Esta materia fomenta el pensamiento crítico para analizar la falta de educación ambiental y proponer soluciones mediante textos persuasivos de concientización[cite: 442, 443].

Bajo la perspectiva de Esquivel Moran Jesus Gabriel...

Simuladores Virtuales

Clasificación Química

Identifica polímeros y metales en tiempo real.

INICIAR

Huella de Carbono

Mide el impacto de tus acciones diarias.

INICIAR

Desafío ODS 4

Pon a prueba tus conocimientos ambientales.

INICIAR

Integrantes del Equipo

Esquivel Moran Jesus Gabriel Texto de ejemplo: Responsable de Composición Escrita y documentación STEM.
Gregorio Jiménez Jesús Humberto Texto de ejemplo: Especialista en análisis de La Materia y sus Transformaciones.
Guillen Covarrubias Daniel Isai Texto de ejemplo: Diseño técnico y arquitectura de la plataforma web.
Gutierrez Muñiz Jose Leonardo Texto de ejemplo: Líder de proyecto y visión estratégica ODS 4.
Loredo Garcia Oliver Rafael Texto de ejemplo: Desarrollo de lógica matemática y manejo de formas.
Tello Zuñiga Giovanni Azaed Texto de ejemplo: Pruebas de usabilidad y control de calidad del simulador.